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      申請日本留學:我該如何找到自己心儀的教授?

      • 文章來源:華櫻出國
      • 發布時間:2020年11月16日
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      今天我們來幫大家解決一個常見的煩惱:如何才能夠找到適合自己的指導教授。

       

      我們在之前的文章已經提過,日本的大學院(Graduate School)與歐美不同,是以研究為中心,要求學生在入學時便具備進行研究的能力,并在入學后快速確定題目以便與教授溝通配合推進自己的研究。那么,在以完成研究為目標的前提下,從有報考意愿開始的信件溝通一直到入學后的定題,再到入學后每一期的研究發表與指導,在這些過程中,教授都占有極大的份量。

       

      那么,如何去找到能夠與自己有良好配合的老師,就成為了重中之重。以下我們將分成幾個部分,來探討尋找教授時所需要具備的那些意識與方法。


       

      01

      先選學校還是先選教授?

       

      這個難題可能要看學生本身是如何思考的。一般來說,效益目的強(以及大部分跨專業)的學生會以學校為主出發去思考,只要是自己想去的學校,那么與教授似乎并沒有太大關系。但是在申請上,這樣做可能會面臨一些難題,就是這類的學生本身可能并沒有對自己的題目與專業領域的研究方向有太大的意識,如此一來在與教授的溝通上便容易流于迎合教授的研究方向,而草草定題。這樣當教授在評估學生的研究意向及能力時,若是被探底,便有可能較為不利。

       

      相對于效益為主的學生,另一種則是興趣指向的學生。興趣指向的學生對于自己想要做的研究、對于自己有興趣的具體面向通常都是深耕已久,這樣的學生的思考模式在于“在哪兒能夠學到、做到自己想學想做的事情”,所以便會以學校及教授同時出發思考,但也容易流于選擇困難。

      那么究竟在選校以及選導師的這個步驟上誰先誰后呢?我們提供另外一條新的思路:發展導向的考慮方法。

       

      也就是說,如果在學生的專業領域里,未來有需要具備獨具一格的技術與知識(如藝術、社科等),可以優先以教授為導向在一個大概的學校范圍內進行選擇,甚至可以為了教授而去稍微不那么知名的學校。如果專業的面向泛用性強,又或僅需要碩士畢業便投入工作(如商學、理工大部分科系等),那就在充實自己領域知識的同時,以學校與自己的期望是否相符去進行優先考慮,至于專業方面的研究推進,在能申請上的前提下可以作為次要條件思考。

      02

      尋找教授的方法有哪些?

       

      上面我們提了關于選教授所需具有的問題意識,那關于如何選教授的方法在這里也分成兩個方面來說明。

       

      首先,自然是選擇在該領域中具有特殊性或是有一定學術成就的教授。除了自己的理解與詢問相關領域的專業人士之外,我們還可以透過CiiNii、Kaken、researchmap之類的網站來依照自己的研究方向與關鍵詞來尋找該領域的大牛教授。

       

      再者,日本有所謂的學會組織,我們可以尋找自己專門領域中最重要的學會,透過組織信息以及發過的文章,來篩選出與自己興趣相符的學者,而后再查看其在哪間大學任教或研究。另外,也可透過相關領域期刊等獲得信息,這是專業導向的尋找思路。

      第二種思路較為簡單,我們可以去評估自己目標研究科中的教授申請難度如何、研究室的網站是否有收留學生、往年錄取數據如何,又或是教授是否年輕、發表文章的頻度高或低,來判斷教授是否有意愿帶學生進行研究,以及申請的難易。

       

      也可以通過,與研究室在籍生聯系或利用學校的電子揭示板來探聽教授的個性與風格等等更為細節的信息。若是得到的反饋顯示某教授較難申請,則立刻考慮下一個目標,不給自己設難,以保證申請的最大可能性。

       

      以上兩種思路其實并非獨立的兩條路,這里面也有可以交叉運用的地方,但是依照目的的不同,我們還是在這邊分開介紹。

      03

      找到教授之后該做什么?

       

      最后要提醒大家的是,在找到符合自己目的的教授,溝通也初步順利之后,往往需要考慮的就是在入學之后的相處了。日本非常重視學生的自主研究能力以及積極的學習態度,換句話說,無論是為了學歷還是為了專業興趣,在入學之后務必認真學習進行研究(做到當初在信件往來或面試時所展現的積極),才不會讓教授感受到落差感,避開刁難,也為自己的順利畢業提供一份保證。

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      近期外語開班

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